jetpisbai.kz Ұлы Дала жаңалықтары
Созақ ауданы, Нәзір Төреқұлов атындағы ІТ-мектеп-лицей базасында «Музыка пәнін оқытуда заманауи әдістемелік тәсілдер мен жасанды интеллект мүмкіндіктерін тиімді пайдалану» тақырыбында аудандық ақпараттық-оқыту семинары өтті.
Семинардың мақсаты – 2026–2027 оқу жылында «Музыка» пәнін оқыту процесін тиімді ұйымдастырудың ерекшеліктерін түсіндіру, Үлгілік оқу бағдарламасын сапалы жүзеге асыру бойынша педагогтердің әдістемелік құзыреттілігін арттыру, 2–6 сыныптарда жасанды интеллект құралдарын оқу процесіне орынды әрі тиімді кіріктіру жолдарын көрсету және білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың тәртібі мен талаптарын түсіндіру.
Семинар Нәзір Төреқұлов атындағы ІТ-мектеп-лицей оқушыларының концерттік бағдарламасымен ашылды.
Семинар барысында аудандық әдістемелік кабинеттің эстетикалық пәндер әдіскері Досболов Ерік Есенұлы педагогтерді «2026–2027 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептерінде білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатпен таныстырып, «Музыка» пәні бойынша Үлгілік оқу бағдарламасын жүзеге асырудың негізгі ерекшеліктеріне тоқталды.
Сонымен қатар, 2–6 сыныптарда «Музыка» пәнін оқыту процесінде жасанды интеллектіні қолдану жөніндегі әдістемелік ұсынымдар, сондай-ақ білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау тәртібі мен талаптары түсіндірілді.
Семинар аясында Б. Батырбекова атындағы шағын жинақты жалпы білім беретін мектептің музыка пәні мұғалімі Дәулетов Асхат Әмірбекұлы «Жасанды интеллект және музыка сабағы: мұғалімге көмек пе, шығармашылыққа қауіп пе?» тақырыбында тәжірибелік бағыттағы баяндама жасап, жасанды интеллект құралдарын музыка сабағында тиімді қолдану жолдарымен бөлісті.
Іс-шара соңында педагогтер арасында сұрақ-жауап, пікір алмасу, кері байланыс ұйымдастырылып, семинар жұмысы қорытындыланды.
Семинар педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыруға, заманауи цифрлық құралдарды оқу процесіне тиімді кіріктіруге және музыка пәнін оқытудың сапасын жетілдіруге бағытталды.
Заманауи білім беру кеңістігінде музыка пәнін оқыту тек теориялық білім берумен шектелмей, оқушының шығармашылық қабілетін ашуға, музыкалық талғамын қалыптастыруға және өз ойын еркін жеткізуіне мүмкіндік беретін орта құруды талап етеді. Осы тұрғыдан алғанда, дәстүрлі оқыту әдістерін жаңа технологиялармен ұштастыру сабақтың мазмұны мен тиімділігін арттыруға ықпал етеді.
Жасанды интеллект құралдарын оқу үдерісіне енгізу мұғалімнің кәсіби қызметін алмастыру емес, керісінше оның мүмкіндіктерін кеңейтетін қосымша ресурс ретінде қарастырылуы тиіс. Педагог цифрлық технологияларды оқу мақсатына сәйкес таңдап, олардың мүмкіндіктерін оқушының жас ерекшелігі мен шығармашылық қажеттіліктеріне қарай тиімді пайдалана білуі маңызды.
Музыка сабақтарында цифрлық ресурстарды қолдану білім алушылардың түрлі музыкалық шығармаларды тыңдау, талдау, салыстыру және шығармашылық тапсырмаларды орындау мүмкіндіктерін кеңейтеді. Бұл оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, олардың ақпараттық және цифрлық сауаттылығын дамытуға да жағдай жасайды.
Семинар барысында педагогтер үшін ұсынылған әдістемелік бағыттар алдағы оқу жылында сабақтарды жоспарлау мен ұйымдастыру барысында практикалық тұрғыдан тиімді қолдануға мүмкіндік береді. Әсіресе оқу мақсаттарына сәйкес тапсырмалар әзірлеу, оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыру және заманауи бағалау тәсілдерін пайдалану мәселелеріне ерекше мән берілді.
Мұндай кәсіби іс-шаралар аудан көлеміндегі музыка пәні мұғалімдерінің өзара тәжірибе алмасуына, жаңа педагогикалық идеялармен танысуына және тиімді әдістемелік тәжірибелерді таратуына мүмкіндік береді. Педагогтердің ізденісі мен кәсіби ынтымақтастығы пәнді оқыту сапасын арттырудың маңызды тетіктерінің бірі болып табылады.
Алдағы уақытта да білім беру саласындағы цифрлық мүмкіндіктерді тиімді пайдалану, педагогтердің әдістемелік әлеуетін қолдау және шығармашылық бағыттағы сабақтарды жетілдіру бойынша жұмыстар жалғасын табады. Бұл бастамалар білім алушылардың заманауи талаптарға сай білім алып, өнер мен шығармашылыққа деген қызығушылығын дамытуға өз үлесін қосады.
