jetpisbai.kz Ұлы Дала жаңалықтары
2026 жылғы 28 тамыз күні Созақ ауданы мектептеріндегі тәрбие жұмысының ұйымдастырылуы, білім алушылармен жүргізілетін профилактикалық және психологиялық-педагогикалық жұмыстардың жай-күйін талдау мақсатында кеңейтілген жиындар өткізілді.
Жиындар ауданның екі аймағы бойынша ұйымдастырылды.
Сағат 10:00-де Ы.Алтынсарин атындағы жалпы білім беретін мектеп базасында өткен жиынға Құмкент, Таукент, Шолаққорған, Жартытөбе аймақтарында орналасқан мектептердің жауапты мамандары қатысты.
Сағат 15:00-де «Созақ» мектеп-гимназия базасында өткен жиынға Сызған, Қаратау, Қарақұр, Жуантөбе, Тасты, Шу, Қыземшек және Созақ ауылдық округтеріндегі мектептердің жауапты мамандары қатысты.
Жиын барысында мектептердегі тәрбие жұмысының негізгі бағыттары, білім алушылар арасындағы профилактикалық жұмыстардың тиімділігі, психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу және әлеуметтік қолдау мәселелері талқыланды.
Кездесуге мектеп директорлары, директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлары, педагог-психологтар, әлеуметтік педагогтер, ұйымдастырушы педагогтер, педагог-ассистенттер, педагог-логопедтер және аға вожатыйлар қатысты.
Жиында жауапты мамандарға тәрбие жұмысының сапасын арттыру, білім алушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету, профилактикалық жұмыстарды жүйелі жүргізу және мектеп пен ата-ана арасындағы өзара байланысты нығайту бағыттары бойынша нақты міндеттер жүктелді.
Сондай-ақ әр мектептегі тәрбие жұмысының нәтижелілігін арттыру, анықталған мәселелерді дер кезінде зерделеп, тиісті шаралар қабылдау қажеттігі атап өтілді.
Сонымен қатар, жиын барысында «ОҚИТЫН ҰРПАҚ – ЗЕРДЕЛІ ҰЛТ» тұжырымдамасы аясында «ОҚЫ. ОЙЛАН. ДАМЫ!» оқу сауаттылығы мен кітап оқу мәдениетін дамыту аудандық жобасы таныстырылды. Жобаның мақсаты – оқушылардың кітап оқуға қызығушылығын арттырып, ойлау, талдау және шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Басты мақсат – әр баланың қауіпсіз, қолайлы ортада білім алып, жан-жақты дамуына жағдай жасау және мектептегі тәрбие жұмысының сапасын жаңа деңгейге көтеру.
Тәрбие жұмысының нәтижелілігі ең алдымен баланың тұлғалық дамуына бағытталған жүйелі қолдаудан көрінеді. Оқушының қызығушылығы мен қабілетін ескеріп, оның өз ойын еркін жеткізуіне, бастамаларын жүзеге асыруына мүмкіндік беру мектептегі қолайлы тәрбиелік ортаны қалыптастырады.
Кітап оқу мәдениетін дамыту да тәрбие үдерісінің маңызды құрамдас бөлігі. Көркем шығармаларды оқу арқылы оқушылардың дүниетанымы кеңейіп, сөздік қоры молаяды, ой қорыту және өз пікірін білдіру қабілеті жетіледі. Бұл бағыттағы жұмыстарды тұрақты түрде жалғастыру оқушылардың білімге деген қызығушылығын арттыра түседі.
«ОҚЫ. ОЙЛАН. ДАМЫ!» жобасы аясында оқушылардың тек кітап оқу белсенділігін емес, оқығанын түсіну және саралау дағдыларын қалыптастыруға басымдық беруге болады. Оқылған шығарма бойынша пікір білдіру, кейіпкерлерге талдау жасау және шығармашылық тапсырмалар орындау балалардың оқу сауаттылығын жетілдіреді.
Педагогтер үшін де тәрбие бағытындағы жаңа тәсілдерді зерделеп, тәжірибе алмасудың маңызы зор. Әр мектептің тиімді тәжірибесін ортаға салу арқылы тәрбие жұмысында қолдануға болатын тың әдістерді кеңінен енгізуге және педагогтердің кәсіби ізденісін қолдауға мүмкіндік туады.
Оқушылардың қоғамдық, шығармашылық және танымдық бастамаларын қолдау олардың жауапкершілігін арттырып, өз күшіне деген сенімін қалыптастырады. Мектеп қабырғасында жасампаз идеяларға мүмкіндік беру балаларды белсенділікке, ынтымақтастыққа және қоғамға пайдалы іс жасауға бағыттайды.
Созақ ауданындағы тәрбие жұмысының жүйелі ұйымдастырылуы білім алушылардың қауіпсіздігі мен әл-ауқатын қамтамасыз етумен қатар, олардың білімге құштар, ойы сергек, шығармашыл әрі әлеуметтік жауапты тұлға болып қалыптасуына жағдай жасауға бағытталған. Осындай ортада әр баланың қабілетін ашуға және болашаққа сенімді қадам жасауына мүмкіндік артады.
Тәрбие – бір күндік немесе бір реттік жұмыспен шектелмейтін үздіксіз үдеріс. Оның нәтижесі мектеп ұжымы, ата-ана және оқушы арасындағы тұрақты байланыс пен өзара сенім арқылы қалыптасады. Сондықтан әр білім беру ұйымында тәрбие жұмысының мазмұнын үнемі жетілдіріп, заманауи талаптарға бейімдеу маңызды. Жүйелі ұйымдастырылған тәрбие жұмысы арқылы оқушылардың бойында адамгершілік, жауапкершілік, еңбекқорлық және елжандылық қасиеттері қалыптасып, олардың қоғамдағы өз орнын табуына берік негіз қаланады.
